[특 강]
권재일(서울대) 한국어 문법 연구의 대상과 방법 1

[주제 발표]
박동근(건국대) 표준어 규정 무용론에 비판적 해석과 대안 모색 23
이동석(청주대) 토론 40
강희숙(조선대) 한국 대학생들의 언어적 불안정과 방언 전환 42
―광주․전남 지역 출신 대학생을 중심으로―
조태린(국립국어원) 토론
이정복(대구대) 사회적 소통망(SNS)의 지역 차별 표현 55
김선철(국립국어원) 토론 71

[분과 발표]

[제1분과]
정윤희(부산교대) TV 공익광고의 통시적 변천 연구 74
전정미(상명대) 토론 95
최중호(동의대) 가라계 언어의 특수성 연구 97
-‘고자국’을 중심으로
최영미(경동대) 토론 107
김슬옹(세종대) <訓民正音>(1446) ‘정음 예의’의 맥락적 의미와 교육용 공역 시안 109
이전경(연세대) 토론

[제2분과]
배현대(경기대) 장 의존형 한국어 학습자를 위한 수업 모형 설계 169
김주연(건국대) 토론 181
김남미(서강대) 이공계 학습자 글쓰기 능력 신장 방안 182
서정미(안양대) 토론 199
이준희·신호철(경기대) <경기 한국어> 교재 개발 연구 200
오현아(강원대) 토론 219


[제3분과]
이정찬(서울대) 과학 지식을 대상으로 하는 설명 텍스트에서의 담화 전환 연구 222
김상태(청주대) 토론 237
윤재연(호서대) 서사 텍스트로서의 TV 광고 238
김준희(건국대) 토론 254

[제4분과]
이규범(고려대) ‘수밖에 없다’ 구문의 형성 과정 257
김병건(한국국제대) 토론 268
최대희(송담대) ‘-오-’의 출현과 의존명사의 명사성과의 상관성 270
정수현(건국대) 토론 289