차 례

【특 강】
조오현(건국대) 근대 국어사에 대한 재해석 7

【제1부】
■ 제1분과
김건희(충남대) 국어 형용·사의 다의성에 대한 기초적 논의 -논항과 술어의
결합 관계를 중심으로- 25
박동근(건국대) 토론 34
이민우(경희대) 합성어 구성요소의 의미관계 36
한성일(경원대) 토론 44
박철우(안양대) 국어 화시 표현의 유형 46
이준희(경기대) 토론 60

■ 제2분과
김양진(고려대) 무단(無斷)’, ‘무단(無端)’, ‘무단(武斷)’의 어휘사 65
박형우(한국교원대) 토론 78
조재형(중앙대) 바위와 관련된 지명의 고찰 80
방운규(평택대) 토론 93
이상혁(한성대) <조선어학전서>(2005)와 <언어학연구론문색인사전>(2006)을
통해서 본 북쪽 국어학 체계에 대하여 95
허재영(단국대) 토론 108

■ 제3분과
김혜정(경북대) 맥락의 이해와 교육적 적용 111
김슬옹(동국대) 토론 133
이동혁(부산교대) 국어 교육을 위한 어휘 관계의 활용 157
서종훈(대구가톨릭대) 토론 170
박철웅(한국외대) 태국인 학습자의 한국어 NPAH습득 양상 171
김은영(경기대) 토론 181
박철주(서강대) 한류 대중문화를 활용한 한국어 교육 183
김주연(건국대) 토론 197

■ 제4분과
이준환(국립국어원) 16세기 후반․17세기 漢字音의 韻母上의 특징과 변화 202
최영미(경동대) 토론 223
안병섭(고려대) 음운 현상의 수의성에 대한 몇 문제-수의성의 개념을 중심으로- 225
김남미(서강대) 토론 233
최중호(동의대) 고구려 지명 ‘上忽’에 나타나는 음운론적 특징 235
임병준(건국대) 토론 247
윤재연(건국대) 텔레비전 광고 텍스트를 활용한 비판적 글쓰기 수업 지도 252
최대희(건국대) 토론 275