2010 한국언어문화교육학회 제13차 전국학술대회
“매체, 도구, 텍스트와 한국 언어문화 교육”
시 간 | 내 용 | ||
09:30-09:50 | 등 록 | ||
09:50-10:00 | 개회식 사회: 박석준(배재대) 장소: 대강당 개회사: 김중순(한국언어문화교육학회 회장, 계명대) 축 사: 서상규(연세대 언어연구교육원 원장) | ||
<제1부> 주제 발표 및 주제 토론 장소: 대강당 | |||
10:00-10:40 | 주제 발표 1 사회: 김미옥(연세대) 매체와 문화 교육 : 박기수(한양대) | ||
10:40-11:20 | 주제 발표 2 사회: 김선정(계명대) 멀티미디어와 언어 교육 : 김재경(배재대) | ||
11:20-11:30 | 휴 식 | ||
11:30-12:30 | 집담회 : “한국 언어문화 교육과 텍스트” 장소: 대강당 좌장: 강현화(연세대) 토론: 한상미(연세대), 이미혜(이화여대) 심혜령(배재대), 이동은(국민대) | ||
12:30-14:00 | 점심시간 | ||
<제2부> 분과별 발표 | |||
제1분과 어휘/문법 교육 사회: 박동호(경희대) | 제2분과 문화/다문화 교육 사회: 전성운(순천향대) | 제3분과 석사학위논문 사회: 김재욱(한국외대) | |
14:00-14:30 | Do we reach to the right concept of the new L2 word by picture-learning method of lexicons? 발표: Park, Mihi (싱가폴국립대) 토론: 권경일(경희대) | 문화 간 의사소통 능력 배양을 위한 한국어문화 수업 개발 연구 발표: 김수은(경희대) 토론: 김현진(이화여대) | 한국어교육에서의 어휘의 규범성에 대한 연구 -일본식 어휘를 중심으로 발표: 한현진(건국대) |
14:30-15:00 | 유의관계를 이루는 ‘그러나’류의 쓰임 연구 발표: 김연희(서울대) 토론: 고석주(연세대) | 국내 조선족 노동자들의 문화정체감 형성에 관한 연구 발표: 최정화.김영순(인하대) 토론: 이선이(경희대) | 한국어 학습자의 한국 거주기간에 따른 불평화행 인지 발달 발표: 홍승아(이화여대) |
15:00-15:30 | 초점과 주제에 대한 한국어 학습자의 습득 연구 - ‘은/는’과 ‘이/가’를 중심으로 발표: 정해권(한국외대) 토론: 김정남(경희대) | 다문화교육사 양성 프로그램의 조직 원리와 실천 과정 연구 발표: 이미정.오영훈(인하대) 토론: 임형재(한국외대) | 수준별 짝 구성에 따른 의미협상 양상 연구 발표: 장미정(고려대) |
15:30-15:50 | 휴 식 | ||
제4분과 교육과정, 평가 사회: 정희정(연세대) | 제5분과 매체 활용 교육 사회: 이영숙(한양대) | 제6분과 교재, 텍스트 사회: 정호성(국립국어원) | |
15:50-16:20 | 일본의 교육과정 연구 발표: 민경모(계명대) 토론: 임소영(한양여대) | TV휴먼다큐멘터리를 활용한 한국어 문화 교육 방안 발표: 박민정(동국대) 토론: 박동근(건국대) | 영어권 교재 분석 연구 -요구분석을 바탕으로- 발표: 이윤진(연세대) 토론: 이병규(서울교대) |
16:20-16:50 | 토요한국학교에서의 한국어캠프를 위한 교육과정 개발 발표: 진정란 (사이버한국외대) 토론: 장향실(고려대) | 중국 대학의 한국어 학습자를 위한 한국문화 교육방안 연구 -신문과 웹 매체를 중심으로- 발표: 김일권(대진대) 토론: 박성태(성균관대) | 학문 목적 학습자를 위한 상호텍스트성 활용 방안 연구 발표: 염혜경(연세대) 토론: 최윤곤(동국대) |
16:50-17:20 | 한국어 CBT 말하기 평가의 개선 방안 발표: 김상경.박동호(경희대) 토론: 한송화(연세대) | ||
17:20-17:30 | 폐회식 사회: 박석준(배재대) 폐회사: 김중순(한국언어문화교육학회 회장, 계명대) | ||
17:30-17:50 | 총 회 의장: 김중순(한국언어문화교육학회 회장, 계명대) 사업 보고 및 회장 및 감사 선출 | ||
