차 례

■ 특 강
전정예(건국대) 형태소 분석의 중요성에 대하여 3

■ 제1분과
김슬옹(동국대) 방법론 어휘 담론과 교육 11
이동혁(포항공대) 토론 34
서은아(상명대) 개화기 신문 광고 어휘의 사용 양상 연구 37
김준희(건국대) 토론 50
박철주(서강대) 신분별 부부 간의 상대존대법 종결어미 연구-신소설을 중심으로- 52
전정미(상명대) 토론 76

■ 제2분과
남미정(서강대) ‘-다고’류 어미의 형성과 의미 81
김건희(충남대) 토론 92
허재영(단국대) 문자 사용 양상에 따른 국어 문체 변화사 94
서정미(안양대) 토론 114
이전경(성신여대) 우리 민족의 문자 발달사-구결을 중심으로- 115
김양진(고려대) 토론 124

■ 제3분과
전영옥(상명대) 여성결혼이민자의 한국어 어휘 교육-쓰기에 나타난 어휘 오류를 중심으로- 129
김용경(경동대) 토론 144
정태섭(한국외대) 표준교육과정 개발을 위한 방법론 기초 연구-영어 원어민 보조교사를 대상으로- 145
김경주(한국교육과정평가원) 토론 162
정성미(강원대) 한국어교육에서 여성결혼이민자를 위한 글쓰기 치료적 접근 164
고석주(연세대) 토론 175
김남미(서강대) 대학 교양수업에서 수행되는 발표의 피드백 방안 177
박동근(건국대) 토론 196

■ 제4분과
한명숙(건국대) 21세기 국어의 어두 경음화 실태 201
김유권(대진대) 토론 220
안대현(연세대) 한국어 ㅎ구개음화에 대한 통시적 고찰 221
이준환(성균관대) 토론 231
최영미(호서대) 15세기 변동평성 동사의 성조 변동 233
최중호(동의대) 토론 257
윤재연(건국대) 이야기 패러디 광고의 텍스트성 고찰-공주 이야기가 차용된 텔레비전 광고를 중심으로 258
한성일(경원대) 토론 278